مدونة خاصة برصد انشطة وفعاليات مكتب التربية والتعليم بمحافظة تعز وما تتناوله الصحافة عن اوضاع التربية
عدد الزوار
السبت، 25 ديسمبر 2010
صندوق الرعاية يستهدف إعادة 35الف طفل الى المدارس بتعز بدعم من الفموضية الاوربية
تعز..تاهيل 45 مشرفا ومفوضا كشفيا لمدارس المحافظة واحتفاء بانجاز الطالبات في الرياضة النسوية
السبت، 18 ديسمبر 2010
تعز ..برنامج تدريبي يستهدف 76موجها وموجهة في التعليم الأساسي
: تعز.. تدشين البطولات الرياضية لفتيات المدارس
تعز.. تدشين البطولات الرياضية والفنون التشكيلية لفتيات المدارس
احمد النويهي
دشنت إدارة الأنشطة بمكتب التربية بتعز صباح اليوم السبت برنامجها الرياضي في مديريات المدينة بإقامة عدد من الفعاليات الرياضية التنافسية في عشرون مدرسة من مدارس مديريات القاهرة وصالة والمظفر في المرحلة الأولى .
حيث قام مدير مكتب التربية والتعليم عبد الكريم محمود بتدشين بطولة الشطرنج المقامة في مدرسة 30 نوفمبر وبطولة كرة الطائرة والتي تحتضن فعالياتها مدرسة صينة ومنافسات بطولة تنس الطاولة في مدرسة السعيد حيث تقام في كل تجمع منافسات بين طالبات المدارس التي أرسلت فرقها الرياضية للمشاركة من المديريات الثلاث .
وشدد مدير التربية أثناء زياراته على أهمية خلق التنافس بين الفرق المدرسية المشاركة وإبراز المواهب في كل لعبة كنتاج طبيعي للأنشطة المدرسية التي قال بان مكتبه يوليها الاهتمام الكبير باعتبارها حجر الزاوية في العمل التربوي ، مطالبا من إدارة الأنشطة والقائمين على البطولات ان يعملوا جاهدين من اجل تشجيع الطالبات في الانخراط في ممارسة الأنشطة الرياضية كل بحسب مواهبها وقدراتها باعتبار ان هذه الأنشطة المصاحبة للعملية التعليمية تهدف بالأساس الى تعميق حب اللعبة وإبراز واكتشاف المواهب والاهتمام بها وصولا الى إيجاد منتخبات مدرسية قوية تستطيع المنافسة والمشاركة القوية على مستوى المديريات والمحافظات وترسيخا لقاعدة العقل السليم في الجسم السليم.
لافتا الى ان هذه البطولات ستشمل كافة المدارس ولن تكون محصورة بالطالبات او مديريات المدينة فقط بل ان البطولات الخاصة بالطلاب ومديريات الريف لها مواعيد محددة لإقامة البطولات المماثلة وسيتم تدشينها تباعا.
كما قام مدير مكتب التربية ومعه الأستاذ عبدالله المحمدي مدير بيت الفن بتدشين البرنامج التدريبي للفنون التشكيلية والذي يستهدف مدارس المدينة وتحتضنه بيت الفن لمدة شهر، مطلعا على بعض من رسومات الطالبات التي لامست البيئة المحلية والعادات والموروث الحضاري التي تتميز به اليمن عموما.
ويهدف البرنامج الى تعريف الطالبات المشاركات بمبادئ وأساليب الفنون التشكيلية والطرق العلمية التي يتوجب استخدامها أثناء القيام بالرسم او النحت وكذلك تعريف المشاركات بالمهارات والطرق التي تعزز من الارتقاء بالفن التشكيلي ، كما يهدف البرنامج الى توسيع قاعدة المهتمين بالفن التشكيلي في المجتمع وخصوصا في قطاع التربية والتعليم التي تحتضن مئات الآلاف من الطلاب والطالبات الذي يوجد فيهم الكثير من عشاق هذا الفن.
الأربعاء، 8 ديسمبر 2010
تعز تكرم 33 من طلابها المتفوقين في الشهادتين الأساسية والثانوية
الأربعاء، 24 نوفمبر 2010
الحامدي والصوفي يناقشان هموم التربية بتعز
==جاء ذلك في اللقاء الذي عقد في مبنى المحافظة صباح اليوم الأربعاء مع محافظ المحافظة الأستاذ حمود خالد الصوفي وبحضور محمد احمد الحاج الأمين العام للمجلس المحلي نائب المحافظ وعبد الكريم محمود مدير عام مكتب التربية والتعليم بالمحافظة ووكيل المحافظة محمد منصور الشوافي.
وأضاف نائب الوزير أن كل الإجراءات كانت متميزة وستعمل على إيجاد نقلة نوعية العام القادم.وقال إن عملية إعادة توزيع الكادر التربوي والتي يعتزم مكتب التربية بتعز تنفيذها خلال الأيام القادمة ويجب أن تتم وفق معلومات دقيقة وان تعي السلطة المحلية في المديريات أن دورها إشرافي ورقابي فقط . منوها أن الوزارة ستقوم بإعادة توزيع الكادر نهاية العام الجاري.
وختم نائب الوزير حديثه بالإشارة إلى قرار الوزارة هذا العام في إعطاء نسبة ال20% للمدرسة كي تمنحها للطالب وفق امتحانين فصلين للشهادتين الأساسية والثانوية لأول مرة من اجل ربط الطالب بالمدرسة وجعله أكثر حضورا بدلا من الخلل الذي كان حاصلا بسبب أيكال المهمة للوزارة وهذا بحد ذاته كان ظاهرة سلبية نتلافها ألان بإعادتها إلى المدرسة وعلى مكاتب التربية وخصوصا في تعز وبالتنسيق مع التوجيه المركزي والمحلي بوضع نماذج امتحانيه مماثلة لنماذج الوزارة والتركيز والمتابعة للمدارس حول كيفية ومدى إعطاء هذه النسبة بمصداقية.
==من جهته ثمن محافظ تعز حمود خالد الصوفي الاهتمام التي توليه قيادة الوزارة للعملية التعليمية في عموم محافظات الجمهورية بشكل عام ومحافظة تعز بشكل خاص ، موضحا بان المجلس المحلي أعطى مكتب التربية والتعليم بالمحافظة كافة الصلاحيات واستعداده للوقوف مع كافة الإجراءات والإصلاحات التي سيقوم بها مدير مكتب التربية.
وقال: لابد من تحديد الأدوار في كافة الجهات ونحن نرفع شعار الوظيفة لمرفق وليس للشخص والاحتياج والعجز وقد التزمنا بذلك من اجل تغطية العجز في القوى العاملة فلابد من إعادة النظر في التوجيه وجهاز التفتيش وكذلك الإدارة المدرسية .وختم المحافظ حديثه بمطالبة الوزارة باعتماد ميزانية مناسبة لأداء الامتحانات تتلاءم مع الإصلاحات التي تتم للقضاء على ظاهرة الغش.
--- من جهة أخرى عقد في مكتب التربية والتعليم بالمحافظة لقاء موسع برئاسة نائب وزير التربية وحضره مدير عام المكتب عبد الكريم محمود المدير العام ورؤساء الشعب ومدراء الإدارات بالمكتب خصص لمناقشة التوجهات الجديدة للارتقاء بالعملية التعليمة والتربوية بمحافظة تعز والتي تسعى قيادة المكتب ودعم المجلس المحلي إلى جعلها الأولى على مستوى الجمهورية من حيث الانضباط والأداء والفاعلية والجودة.
حيث أكد الدكتور ألحامدي في بداية حديثه أن تعز تعد النموذج الذي يحتذي به في كافة المحافظات لذلك لابد أن تكون القدوة في تطور العملية التعليمية وتحسنها وتجويدها والتي بدأت بالإجراءات المتخذة في نقل المراكز الامتحانية العام في الموسم الدراسي الماضي والتي شكلت ظاهرة فريدة وان ذلك كان جيدا لكنه ليس كافيا ولابد من بذل جهود اكبر وعدم قبول أي طالب من أي محافظة أخرى ، وان تتم عملية الإصلاح في قطاعات أخرى مثل التوجيه والتفتيش المالي والإداري والإدارات المدرسية والإدارات التعليمية في المديريات .وفال نحن بحاجة إلى الوقوف على كافة المخرجات من اجل التعرف على مجمل الاختلالات بغية معرفتها من اجل إحداث الإصلاح والتغيير الذي ننشده ، فإصلاح التعليم ضرورة هامة كونه يحظى بميزانية ضخمة أصبحت عبء لأنها لا تؤدي وظيفتها وتذهب في اتجاهات لا تخدم العملية التعليمية ولابد أن نتحمل السلبيات والايجابيات ، باعتبار أن المحاسبة قضية أساسية وذلك عندما ندرك مسئولياتنا في إخراج جيل واعي وشرف لتعز أن لا يكون فيها جيل قائم على الغش.لافتا أن ما حصل أثناء الامتحانات أزعج الكثير من التيارات وخصوصا الذين يدفعون البلد نحو النفق المظلم.
وقال نائب الوزير تعز تحتاج من عبد الكريم محمود إلى ثورة تعليمية وعليه أن يقوم بها مثلما فعل في ذمار وعليه أن يضرب بيد من حديد على كل من يقوم بالاختلالات ، وان يدرك بأنه لا يمكن لقوة أن تردعه عن عمل الصواب ومايراه مناسبا لإعادة الاعتبار لتعز وان لا يسمح للسلطة المحلية التدخل في العملية التعليمية كون ذلك تدخل في شئونه وسيضعفه وان يتم تفعيل دور المجلس التربوي بصورة اكبر.وان على مدير التربية ورؤساء الشعب تحمل أمانة المسئولية وكذلك الإدارات كونها من ستحاسب في حالة التقصير باعتبار أن الذين لا يعملون يشكلون إيذاء للذين يعملون .
==وكان مدير عام مكتب التربية بتعز قد رحب في بداية كلمته بحضور نائب الوزير مؤكدا عزم إدارته وبقوة إحداث عملية التغيير وإيجاد نقلة نوعية في مجالات التربية والتعليم المليئة بالاختلالات، وقال بتضافر الجهود استطعنا في الامتحانات توجيه رسالة قوية توضح أهمية إصلاح مسار العملية الامتحانية وتحجيم ظاهرة الغش وسنستمر في ذلك.
وقال: نحن الآن بصدد إحداث إصلاحات في مجالات أخرى منها ملف التوجيه والذي أصبح على وشك الانجاز حيث بوجد لدينا 1200 موجه يتقاضون ما يقارب ال50مليون ريال شهريا دونما عمل حيث سيتم إعادة توزيع من ثبت عدم أحقيتهم البقاء في التوجيه إلى العمل في المدارس، وكذلك سينطبق الأمر على المفتشين الإداريين والماليين.
وأضاف: نؤكد لنائب الوزير إننا في المرحلة الحالية نعالج الكم في مختلف الشرائح التربوية وقد عملنا مسوحات ميدانية خرجنا بأعداد لا باس بها وهى على وشك الانجاز الأسبوع القادم ، وان عملية الإصلاح تسعى إلى إغلاق كل بؤر التسرب الأخرى للكادر التربوي سواء في التوجيه او التفتيش او الإدارات في مكتب المحافظة أو المديريات وسنخرج بحالات فائضة كثيرة سيتم الاستفادة منها في الميدان.
واختتم مدير تربية تعز كلمته بالقول: نحن بحاجة إلى أن نتهيأ ونعود لأصل وظيفتنا المتمثلة بمنح الطالب مجموعة من المهارات والقيم . وقد فتح باب النقاش بعد ذلك للحاضرين وقام نائب الوزير ومدير التربية الرد على كفة الاستفسارات.
==روابط الخبر في الصحافة
الأحد، 14 نوفمبر 2010
مدير تريية تعز للثورة.. أسسنا مجلساً تربوياً للوقوف أمام التجاوزات التي رافقت العملية التعليمية
الأحد، 7 نوفمبر 2010
تربية تعز.. الصورة وضحت! بقلم/ محمد عبده سفيان
قطاع التربية والتعليم بمحافظة تعز يعد أكبر القطاعات على مستوى المحافظة وعلى مستوى بقية المحافظات حيث وصل عدد العاملين فيه من معلمين وموجهين وإداريين حتى العام الجاري 2010م سبعة وثلاثين ألفاً وسبعمائة موظف من ذكور وإناث يتقاضون شهرياً مبلغاً وقدره ملياران وخمسمائة مليون ريال .. ورغم هذا العدد الكبير للكادر البشري إلا أن سوء التوزيع جعل الكثير من المدارس تشكو من عجز في المعلمين حيث تم خلال الفترة الماضية إصدار حزمة من القرارات العشوائية بتعيين موجهين ومستشارين ووكلاء مدارس لأعداد كبيرة حتى أن المديريات التي لا يتجاوز احتياجها الفعلي من الموجهين عن خمسين موجهاً أصبح لديها أكثر من مائة موجه وبعض إدارات التربية وصل عدد المستشارين فيها ما بين عشرة إلى خمسة عشر مستشاراً وبعض المدارس التي لا تحتاج إلا لعدد اثنين أو ثلاثة وكلاء وصل عدد الوكلاء فيها إلى ثمانية أو عشرة وكلاء وربما أكثر ووصل الحال إلى وضع لا نحسد عليه واستمراره أو حتى بقاؤه على ما هو عليه سيشكل كارثة كبيرة على العملية التعليمية والتربوية ولذلك فقد كان لا بد من إعادة النظر فيما هو قائم من خلال إصلاح الاختلالات وفق أسس ممنهجة وهذا ما بدأنا نلمسه يترجم في خطوات تصحيحية مدروسة منذ تسلمَّ قيادة مكتب التربية والتعليم بالمحافظة التربوي المعروف الأستاذ عبدالكريم محمود في فبراير 2009م, حيث حرص على عدم البدء باتخاذ أية قرارات فور تسلمه لمهامه كمدير عام للمكتب، بل عمل أولاً على دراسة الوضع العام للتربية والتعليم على مستوى المديريات والإدارة العامة دراسة علمية دقيقة كي تبقى أمامه الصورة «كما قال» جليةً وواضحةً دون أية رتوش.. ونعتقد أن الصورة أصبحت مكتملة وواضحة دون رتوش.
الأربعاء الماضي استضاف فرع نقابة الصحفيين اليمنيين بتعز الأستاذ عبدالكريم محمود في لقاء صحفي مفتوح حضره عدد كبير من الصحفيين الذين وجهوا أسئلتهم واستفساراتهم حول مجمل القضايا والمواضيع التربوية والذي قام بالرد عليها بكل شفافية, حيث أوضح أن ملفات التربية والتعليم بالمحافظة كبيرة وثقيلة جداً وفي مقدمتها ملف الامتحانات وإعادة توزيع الكادر والإدارة المدرسية.. مشيراً إلى أنه قد تم البدء بملف الامتحانات التي جرت للعام الدراسي الماضي 2009 ـ 2010م وأن الإجراءات التي تم اتخاذها حققت نتائج إيجابية أما الملف الثاني فهو ملف إعادة توزيع الكادر التربوي والذي قال بأنه قد تم تنفيذ المسح الميداني والذي بموجبه سيتم إعادة توزيع الكادر التربوي بحسب الاحتياج وبما يحقق عدالة التوزيع لجميع المدارس وفق أسس ومعايير علمية دقيقة وسيلي ذلك ملف الإدارة المدرسية والذي يعد أهم الملفات حيث تعتبر الإدارة المدرسية حجر الزاوية في العملية التعليمية والتربوية ولذلك فإن إصلاح التعليم يبدأ من إصلاح الإدارة المدرسية فعندما توجد الإدارة الكفؤة والنزيهة والمخلصة والقدوة الحسنة فلا شك أن ذلك سينعكس إيجاباً على الوضع التربوي والتعليمي في المدرسة وعندما يتم إخضاع منصب إدارة المدرسة للمفاضلة ويتم اختيار المدير أو المديرة وفق أسس ومعايير محددة بعيداً عن المزاجية والوساطة والمحسوبية وإخضاع هذا المنصب للتغيير والمناقلة الدورية فلا شك أن ذلك سيلغي المفهوم السائد لدى الكثير من مديري ومديرات المدارس بأن المدرسة التي يديرونها هي بمثابة ملك خاص أو مقاطعة خاصة بهم يديرونها حسب أهوائهم وأمزجتهم كيفما شاءوا.
لدينا ثقة كبيرة أن الأخ مدير عام التربية والتعليم بتعز سيبذل كل جهوده لإصلاح ما أفسدته الأيام والسنوات الماضية وهي تركة ثقيلة بلا شك والمهمة صعبة وجسيمة ولكن أمام الإرادة الصادقة والعزيمة والإخلاص والمثابرة لا شيء مستحيل .. المهم أن تترك أمور التربية للتربويين دون تدخلات من قيادات تنفيذية وأعضاء البرلمان والسلطة المحلية والمشائخ والوجهاء على أن يكون للسلطة المحلية حق الإشراف والتقييم والمحاسبة في حالة وجود المخالفات.
mohaamednews@gmail.com
في الأحد 07 نوفمبر-تشرين الثاني 2010 01:06:19 ص
تجد هذا المقال في الجمهورية نتhttp://www.algomhoriah.net
السبت، 6 نوفمبر 2010
موزع تكرم500 من طلابها ومعلميها المبرزين
الخميس، 4 نوفمبر 2010
في لقاء بالصحفيين بتعز ..مدير تربية تعز سنغلق بؤر تسرب المعلمين واستعادة ثقة المجتمع بالتربية
الاثنين، 11 أكتوبر 2010
.منظمة جايكا تشكو للمجلس المحلي عرقلة مالية تعز لمشروع بريدج وتدشين انتخابات المجالس الطلابية
الخميس، 23 سبتمبر 2010
تربية تعز تعد باصلاح العملية التعليمية
|
الخميس, 23-سبتمبر-2010 |
المؤتمرنت - تعز – احمد النويهي - تربية تعز تعد بإصلاح مسار العملية التعليمية قال عبد الكريم محمود -مدير عام مكتب التربية والتعليم بمحافظة تعز ، ان إدارته عازمة على تنفيذ حزمة من الإصلاحات في القطاع التربوي والهادفة إلى تصحيح مسار العملية التعليمية وإعادة تعز الى موقعها الريادي وحرص أبنائها على أن يكون في مقدمة المتفوقين في كافة المراحل الدراسية، . ,واضاف محمود انه بعد الانتهاء من عملية انتظام العام الدراسي وانطلاق الدراسة في كافة مدارس المحافظة البالغة 1500 مدرسة والتي تستقبل ما يزيد عن 750 ألف طالب وطالبة ، سيقوم مكتب التربية بتشكيل اللجان الإشرافية ، بعد التوقيع عليها من قبل قيادة المحافظة ، وكذلك اللجان الميدانية التي ستباشر عملها في حصر أعداد المعلمين والمعلمات الفائضين في المدارس ، لتوزيعهم على مدارس أخرى تعاني من عجز . واعتبر محمود ، ان البدء بذلك ، يأتي في طليعة الإجراءات التي يتوجب تنفيذها ، بغية الاستقرار في العملية التعليمية ، وخاصة إن سؤ التوزيع للمعلمين في السنوات الماضية ، ألقى بظلاله على مستوى التحصيل الدراسي . وقال ان عملية حصر للفائضين بدأت بمكتب التربية بالمحافظة وقد بلغ عدد الموظفين الذين لا يشغلون عملا 127 موظفا سيتم إعادتهم إلى الميدان، وسيلحقهم 500 موجه ممن ثبت عدم أحقيتهم في البقاء في قطاع التوجيه. واشار محمود الى انه من خلال اللجان الميدانية، سيتم تحديد الإداريين الفائضين ،او أولئك الذين يشغلون وظائف بمسميات وهمية في مكاتب التربية بالمديريات ، حيث ستشملهم عملية التوزيع . وأكد مدير مكتب التربية والتعليم بتعز ان عملية التوزيع المزمع تنفيذها ،تأتي أيضا من اجل سد العجز في عدد المعلمين والمعلمات الذين يحتاجهم القطاع التربوي لتغطية المدارس والذي يقدر ب 3000 معلم ومعلمة ، في ظل التناقض الذي تشهده التربية كل عام في عدد الدرجات الوظيفية المحددة لها في الموازنة الوظيفية ، والتي حددت هذا العام ب341 درجة وظيفية ولا تساعد في تغطية العجز. |